Lo que yo me pregunto hace tiempo es por qué se van eliminando progresivamente del curriculum asignaturas escenciales para el desarrollo del pensamiento abstracto y el análisis crítico, tales como Filosofía y Artes Visuales. ¿Será acaso que hay gente interesada en que nuestros retoños se desarrollen intelectualmente como debería ser? Lo digo porque en Alemania en muchos colegios al fallar un niño en Matemáticas, se le insta a tomar clases extra de Artes para que, a mediano plazo, suba la calidad de sus procesos lógicos y, por consiguiente, sus calificaciones.